martes, 26 de febrero de 2008

Examen General para el Egreso de la Licenciatura, EGEL

Para el año 2008, el Centro ha programado las siguientes fechas de cierre de registro y aplicación. Consulte los detalles.

Fecha de cierre de registro
Fechas de aplicación
7 de febrero
07 y 08 de marzo
30 de abril
30 y 31 de mayo
19 de junio
18 y 19 de julio
21 de agosto
19 y 20 de septiembre
23 de octubre
21 y 22 de noviembre
23 de octubre
28 y 29 de noviembre

Ceneval: sólo 5% de planes universitarios, de alta calidad

En México sólo 5% (936) de los más de 13 mil 400 programas de licenciatura, especialización, maestrías y doctorado que han sido evaluados están en el nivel más alto de calidad.
De acuerdo con esas cifras, son la UNAM, el Tec de Monterrey, el IPN, la UAM y las universidades estatales de Nuevo León y Guadalajara, las mejores instituciones del país, que se destacan por el nivel con el que imparten sus estudios de licenciatura, ya que sus posgrados y la investigación tienen los más altos estándares de calidad entre 319 escuelas, según el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval).
Al dar a conocer el primer reporte de la calidad en el sistema universitario en México, el Ceneval afirma que sólo 13 en el país utilizan las herramientas de evaluación que ha diseñado el gobierno federal y las instituciones de educación superior para mejorar la formación a este nivel.
Este primer listado o ranking de las mejores universidades mexicanas se obtuvo a partir de conjuntar los resultados de las evaluaciones que aplican el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (Copaes), el Programa para el Fortalecimiento del Posgrado y los exámenes de ingreso y egreso tanto de licenciatura como de posgrado que aplica el propio Ceneval.
De esta forma tomó los resultados de los más de 2 mil 800 programas evaluados por los CIEES de un total de 13 mil 400 que hay en el país; las 56 de las mil 174 instituciones dictaminadas en el nivel más alto de esos comités. Consideró las 95 instituciones de las más de mil 174 dictaminadas por Copaes; los 718 posgrados de 4 mil 785 que hay en el país evaluados por Conacyt y las 102 universidades que tiene programas en el programa de fortalecimiento del posgrado nacional para sacar esta primera lista de la calidad universitaria.
Al dar a conocer este estudio, el director del Ceneval, Salvador Malo Álvarez, aseguró que en estos resultados "no hay un sesgo en favor o en contra de una institución", lo que se tiene es "el primer comparativo de indicadores o parámetros fijos entre instituciones que permitieron hacer un ordenamiento, un primer acercamiento al análisis de la calidad y el desempeño de la educación superior mexicana".
El reporte señala que a pesar de los esfuerzos de las últimas dos décadas para contar con un sistema que brinde una calidad similar en todas las entidades, el sistema universitario en México es "complejo" y "heterogéneo". Este primer acercamiento, señala el director, deberá ser consolidado en los próximos años, debido a que los instrumentos hasta hoy disponibles son una muestra de lo que sucede en el interior de las instituciones.
Citó que en el caso de los exámenes de ingreso o egreso a la universidad las instituciones y los estudiantes no tienen el carácter de obligatorios, sino que son usados a voluntad de las instituciones o jóvenes.
El Ceneval evitó elaborar una sola lista de las instituciones, sino que presenta una serie de categorías en las que las universidades se van ubicando dependiendo del indicador.
De esta forma identifica a las universidades más grandes del país: la UNAM, el IPN y la Universidad de Guadalajara.
En el total del sistema universitario, en 25 carreras de licenciatura se concentra 85% de la matrícula de la educación superior. Son Derecho, Administración y la de Computación y Sistemas las licenciaturas con el mayor número de estudiantes
Sólo en 31 universidades tienen estudiantes inscritos en todas las áreas del conocimiento.
Por cada estudiante de licenciatura que concluye sus estudios, uno no lo hace. El promedio nacional encuentra explicación al momento de analizar las grandes universidades, en donde existe un número importante de jóvenes rezagados o "fósiles". Pero de los que egresan, cuatro de cada diez no se titulan. Son el Tec de Monterrey y La Salle las dos instituciones privadas con mayor presencia en el país, al tener sedes en 19 estados y 10 entidades, respectivamente.

Me sacan del Ceneval por dar resultados de secundaria; la absoluta transparencia irritó a la SEP, afirma Malo Alvarez

Salvador Malo Álvarez, todavía director general del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) aseguró a Crónica que la decisión del Consejo de no considerarlo para un nuevo periodo en el cargo “es una muestra de falta de transparencia, ya que no se me dio una explicación racional y clara”. “Lo que me dijeron es que “estaba mal hacer esas publicaciones” (dar a conocer los resultados de las evaluaciones de secundaria), y que no existía una “coordinación adecuada” con el Secretario de Educación”, aseguró Malo.Para Salvador Malo, esta decisión es resultado de que “la absoluta transparencia en los resultados de secundaria provocó irritación y molestia en grupos e instituciones, ya que en términos técnicos y administrativos, el Ceneval ha dado resultados importantes”.A pregunta expresa sobre quiénes se benefician o perjudican con la decisión, Malo Álvarez asegura que los perjudicados son “la transparencia y la sociedad mexicana, y los beneficiados son las personas que en la SEP han expresado voces críticas a la publicación de los resultados de secundaria, y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), con cuyas políticas discrepamos. Ahora van a prevalecer sus criterios, es decir, van a imponer una sola visión sobre la evaluación educativa”.En la misma sesión en la que el Consejo Directivo del Ceneval comunicó a Salvador Malo la decisión de que no continuaría, se presentó la propuesta de Rafael Vidal Uribe, hasta ahora director general adjunto del INEE, y cercano colaborador de Gago Huget, coordinador de asesores de Reyes Tamez Guerra, titular de la SEP.El director general del Ceneval explicó que, aunque la publicación de los resultados del Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (EXANI-1), que evalúa el dominio y la capacidad para utilizar los conocimientos, habilidades y destrezas de los egresados de secundaria, tiene 3 años de hacerse, y los exámenes se realizan desde hace 8, “jamás, en 12 sesiones del Consejo a lo largo de cuatro años al frente del Ceneval, se me indicó algo al respecto”.El jueves pasado, el Consejo Directivo del Ceneval se reunió y decidió no presentar la candidatura de Salvador Malo para un nuevo periodo de cuatro años, con el principal argumento de “no existir la coordinación necesaria con el secretario de Educación Pública”.El titular del Ceneval asegura que fue hasta la última reunión del Consejo que se expresó el cuestionamiento a la publicación de los resultados de secundaria, algo que no se había manifestado en ninguna de las reuniones celebradas desde el 12 de agosto de 2003, cuando se publicaron los primeros resultados. “Se me dijo que estaba mal hacer esas publicaciones, porque la secundaria es un ciclo que no corresponde al Ceneval, y expresaron también que la forma en que se presentan los resultados, da pie a interpretaciones equivocadas, lo cual es extraño, porque EXAN-1 es el examen más antiguo y con mayor uso en el Ceneval”.El académico aseguró que es raro que hasta ahora se cuestione, después de varios informes, el título “Resultados Educativos”, con el argumento de que “da la impresión de que los exámenes del Ceneval es “toda la verdad” sobre la educación en México”.Malo Álvarez explicó que durante su gestión "tuvimos un balance tan positivo o más que las administraciones anteriores. Realizamos más exámenes, registramos avances tecnológicos importantes y tenemos una transparencia total en los procesos administrativos. Obtuvimos certificaciones ISO 9001 y siempre hubo gran transparencia hacia el Consejo Directivo, así como hacia las instituciones que conforman el Ceneval". Salvador Malo afirma que, luego de considerar toda esta situación "no encuentro una explicación racional a la decisión del Consejo. Ellos no me dieron ninguna. La única conclusión es que hay una profunda diferencia de políticas de uso de información".Malo se manifestó "incómodo e insatisfecho con lo que se me dijo. La educación superior es algo muy importante y compleja. Entre más indicadores, instituciones y personas se involucren en el análisis de las evaluaciones, evitaremos que sólo un grupo pretenda tener e imponer la vedad. El Ceneval nunca ha pretendido ocupar el lugar de los tomadores de decisiones. Los padres de familia y los profesores deben tener información y participar de la educación. Detener la información es un gran error", culminó.El Consejo Directivo del Ceneval lo conforman la SEP, el IPN, el Tec de Monterrey, la Universidad Autónoma de Yucatán, la Asociación Nacional de Instituciones de Educación Superior (ANUIES), que agrupa a las universidades públicas, la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), la Academia de Ingeniería, el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, la Asociación de Médicos Veterinarios y Zootecnistas, y la Fundación ICA.* Los resultados incómodos El análisis que obtuvo el Ceneval, a partir del Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (EXANI I), que presentaron 694 mil 455 jóvenes egresados de las diferentes modalidades de la secundaria al inicio del ciclo escolar 2003-2004, confirma los problemas que tienen los alumnos para responder problemas matemáticos, reflejar sus capacidades de lectura y conocimientos sobre áreas científicas como la física, química, biología e historia. En el reporte Resultados educativos: la Secundaria 2003-2004, da a conocer que en el grupo de las 50 mejores secundarias del país que agrupan a 1% de los estudiantes más destacados sólo hay cuatro secundarias públicas; el resto son escuelas privadas.Si se pudiera hacer una traducción de aciertos en una calificación, significa que los estudiantes que ingresaron al bachillerato en México lo hicieron con un promedio de 4.7, esto es sólo contestaron de forma correcta 47.7% del examen.Sarukhán: Es un golpe a la rendición de cuentas “Es un retroceso fenomenal, es grave que un organismo diseñado para ser independiente, y tiene el mandato de hacer exámenes y publicar los resultados, tome esta decisión. Es muy lesivo para el gobierno que ha hecho énfasis en la transparencia y la evaluación del desempeño, tome una decisión así en una de las áreas más sensibles del Estado, que es la educación. Es un golpe serio a la transparencia en general, y la educación, un área tan crítica en el desarrollo del país. No abundan las evaluaciones serias, amplias, numéricas y contundentes. Tomar la medida de no dejar continuar a alguien que ha hecho bien las cosas, que conformó un equipo extraordinario técnicamente, que logró la autosuficiencia del organismo, que en teoría garantizaría su independencia, es una desgracia. Si la Asamblea General del Ceneval el 27 de marzo deja consumar esta mala decisión, nos dejará en manos de los intereses que desde la SEP pretenden que no se conozca la realidad sobre la educación en México.Sería una muestra de que en este país no queremos tener avances, queremos seguir sumidos en la mediocridad. (Rigoberto Aranda)

Se aplico el examen CENEVAL en la Lazaro

Más de quinientas personas presentaron el examen de CENEVAL por Acuerdo 286. Los aspirantes a finalizar Bachillerato se dieron cita el domingo 27 de enero a las 8 de la mañana para presentar un examen general de conocimientos y por la tarde regresar a presentar la siguiente fase.
Desde 2002 nuestra escuela es sede de este programa que permite que adultos puedan obtener su Certificado de Nivel Medio Superior para continuar sus estudios universitarios. Es el primer periodo de posibles durante este 2008. El siguiente registro es en el mes de abril y podrán incorporarse a este programa todos los mexicanos mayores de 21 años que no hayan terminado su preparatoria.

La historia de un molestro ceneval

La educación formal en México tiene graves deficiencias, según nos han señalado organismos interna-cionales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que siste-máticamente evalúa resultados de la educación, la ciencia y la tecnología en los países que agrupa. Los resultados de nuestro país son verdaderamente catastróficos: van de lo muy mediocre a lo pésimo. Si bien es cierto que la cobertura educativa está aumentando en México, los educandos, en promedio, salen sabiendo menos de lo que deberían saber. La cantidad no es contrapeso de la calidad.Puede objetarse que la evaluación externa es incompleta pues no considera peculiaridades nacionales, variaciones regionales y de sistemas educativos, y quizá pasa por alto aspectos de la educación que son importantes para el país. La mejor evaluación es la que nosotros podamos hacer, a condición de hacerla bien, de manera independiente y sin ceder a presiones de sectores interesados en distorsionar la realidad acomodando los resultados a sus intereses. Desde 1994 se hace en México un diagnóstico propio y ahora extenso de la calidad de la educación media, la media superior y la superior, el cual se basa en los resultados de exámenes practicados a los egresados, tanto de las instituciones públicas como de las privadas. Esto lleva necesariamente a una evaluación comparativa interna. El examen y el análisis de los resultados son obra de un grupo de expertos en el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL), asociación civil independiente y autosuficiente en sus finanzas. El CENEVAL se inicia bajo la dirección del Mtro. Antonio Gago, nombrado por la Asamblea General del centro, la cual atiende a las sugerencias de un consejo directivo del cual forma parte el titular de la SEP. El Mtro. Gago fue reelecto en 1998, y al concluir sus responsabilidades en 2002 se nombró director al Dr. Salvador Malo. Gago es ahora asesor del secretario Tamez. Partiendo del impulso inicial dado por Gago durante ocho años, quien hubo de vencer inercias, el CENEVAL ha realizado durante el último cuatrienio tantos exámenes como en los dos cuatrienios anteriores. Las finanzas crecen y quizá el CENEVAL se ha hecho apetecible.El Dr. Malo está dispuesto a continuar y completar la tarea, pero corrieron rumores de que alguien no lo quiere ocupando el cargo. ¿Quién podría ser? Cuando el río suena, agua lleva, y Malo se encargó de darle validez al dicho. El agua arrasadora viene de la SEP. Haciendo caso omiso, Malo no renuncia a su candidatura. Si lo han de sustituir a contrapelo, que lo haga la Asamblea General del CENEVAL, único órgano que puede hacerlo. Sin embargo, los dados ya están cargados. Cargadísimos. El Consejo Directivo encabezado por Reyes Tamez ya ha fallado en contra de Salvador Malo. Como no se trata de una renuncia, la asamblea general de lo que es un organismo civil, tendrá que dar cuenta pública de las razones que justificarían la sustitución, que en principio resultaría extraña debido al excelente desempeño de Malo y a que su predecesor fue reelecto. Por otra parte, el CENEVAL fue auditado, y en opinión de los auditores, la situación financiera del CENEVAL es envidiable. Si sustituyen a Malo ¿qué motivo dará la asamblea? El Consejo Directivo ya se ha adelantado: está muy mal que los resultados del CENEVAL se hagan públicos, y que las acciones de Malo como director del CENEVAL no se coordinan bien con los proyectos de secretario Tamez. ¡A freír espárragos con la Ley de Transparencia!, pero ¿qué tiene que ver o quiere tener que ver la SEP en el CENEVAL?La solución al problema educativo no está en ocultarle a la sociedad la gravedad del problema. Parecería que la SEP actual quisiera ocultar los resultados obtenidos durante su gestión. La única solución es elevar la calidad de la educación, tarea que la SEP no hace y que los datos recabados por el CENEVAL lo ponen en evidencia.La posible solución dependería de varios factores: por lo menos, genuino interés en el proceso educativo, formación de buenos profesores para todos los niveles —nuestra mayor debilidad—, una inversión mucho mayor a la que hoy se hace, y una correcta administración de los fondos. ¡Hombre, no es para tanto!, se diría quizá en algunos niveles de gobierno, pero si no se hace eso, el sistema educativo seguirá haciendo como que educa. Es posible que el CENEVAL actual resulte incómodo por dar a conocer los malos resultados que empeoraron en el último cuatrienio. La SEP foxista está en articulo mortis. Además, el CENEVAL encontró sin buscar que las instituciones privadas son tan malas como las públicas. Está mal que estén mal, pero que se haga público es intolerable. Esto, aunado al informe de que la UNAM es la única universidad del país entre las cien mejores del mundo, pone en peligro el negocio.

Trafican en la red supuestos examenes ceneval

Exámenes que el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) aplicará este fin de semana para acreditar el bachillerato son ofrecidos, con presuntos resultados, a través de correos electrónicos.
Javier Díaz de la Serna, director general adjunto de Difusión del Ceneval, deslindó a este organismo y a su personal de cualquier filtración, aunque no descartó la posibilidad de que hackers hayan logrado penetrar la base de datos y extraer la información de solicitantes del examen para contactarlos.

El funcionario explicó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) es la instancia encargada de recibir las solicitudes de las personas que quieren presentar el examen y también de diseñar los cuestionarios. El Ceneval sólo se encarga de aplicarlos y ejercer estrictas medidas de seguridad en torno a ellos, agregó.

La SEP no emitió comentarios que pudieran explicar cómo un particular puede obtener la base de datos que le permita saber los correos electrónicos de las personas que van a presentar el examen.

Los correos electrónicos con la oferta de exámenes llegan a las direcciones de las personas que presentaron una solicitud para presentar dichas pruebas conocidas como "examen del Acuerdo 286".

Esta evaluación da la oportunidad de acreditar conocimientos del nivel de bachillerato a personas que los hayan adquirido en forma autodidacta o a través de la experiencia laboral.

Un caso específico de ofrecimiento para obtener la prueba resuelta se le hizo a Francisco Alcaraz Contreras, quien este domingo presentará el examen del Acuerdo 286.

A través de un mensaje electrónico, alguien que dijo llamarse Fernando Huerta le hizo la propuesta a Alcaraz, quien realizó el proceso de solicitud para realizar el examen.

"¿Te interesa acreditar el examen 286? Comunícate al 0445534328752. Señor Fernando Huerta", dice el correo electrónico.

"¿Cómo obtuvo esa persona la dirección de mi correo electrónico y el de otros solicitantes?", cuestionó Alcaraz Contreras.

Desde su perspectiva, "es muy grave" pues significa que la información que proporcionó a la SEP para su registro y solicitud no fue mantenida en confidencialidad.

Alcaraz respondió a Huerta solicitándole información y éste le envió un segundo correo en el que escribe:

"Buen día. Por la presente estoy ofreciendo, para las personas interesadas en adquirirlo, una copia del examen que el Ceneval aplicará el 11 de marzo en los diferentes campus de la Unitec. El Tel. de contacto es el 0445534328752 con el Sr. Luis Fernando Huerta, de preferencia por las noches. Para todas las dudas que tengan, llámenme para aclararlas".

EL UNIVERSAL llamó y la persona que contestó aseguró que ya no tenía exámenes, pero que "tal vez" podría conseguir uno y que el precio lo daría antes de la entrega, al igual que precisaría el lugar, información que, dijo, se daría más tarde, lo cual ya no ocurrió.

En su dirección electrónica, el Centro Nacional de Evaluación ofrece guías sin ningún costo, las cuales traen además una prueba aplicada en años anteriores, que podría ser la que prometen quienes buscan obtener algún lucro, aprovechándose de la falta de información de las personas, dijo Díaz de la Serna.

Aplicará UNAM este fin de semana examen de admisión a licenciatura

Este sábado y el domingo, unos 110 mil jóvenes que aspiran a cursar una de las carreras que ofrece la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) presentarán el examen de admisión en alguna de las 26 sedes dispuestas para ello.

En la Gaceta del 6 de abril próximo se publicarán los resultados de este primer examen del año para acceder a alguna de las 81 carreras que la UNAM ofrece en cuatro escuelas nacionales, 18 facultades, dos institutos y dos centros.

La universidad realiza dos concursos nacionales para ingreso a las carreras del sistema escolarizado (febrero y junio) , para iniciar clases en agosto (primer semestre del año escolar) , y dos exámenes para el sistema abierto (febrero y noviembre) .

Los aspirantes seleccionados del primer concurso (febrero) del sistema abierto ingresan en agosto (primer semestre) y los del segundo concurso (noviembre) entran en febrero (inicio del segundo semestre del año escolar).

lunes, 25 de febrero de 2008

Suscribe convenio la UAZ con la universidad Veracruzana





Ver la noticia completa aqui
http://www.oem.com.mx/elsoldezacatecas/notas/n602875.htm

Jubilan al ceneval

Estrena UACJ este lunes nuevo sistema de inscripción por internet para estudiantes de nuevo ingreso que deja de lado las aglomeraciones de aspirantes

La UACJ tiene como nuevo esquema para el proceso de admisión a sus licenciaturas el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) que sustituye al examen Ceneval.

A través de este nuevo mecanismo es que la universidad aplicará el examen anual para seleccionar a los alumnos de nuevo ingreso para los semestres agosto-diciembre del 2008 y enero-junio de 2009.

Además del nuevo examen, la UACJ ha implementado un nuevo mecanismo para la entrega de fichas a los solicitantes a ingresas a la Institución.

La solicitud de fichas para el examen de admisión se realizará del 11 de febrero al 12 de marzo de 2008, y deberá realizar en línea desde cualquier computadora conectada a Internet.

El procedimiento es el siguiente:
1.- Ingresara la página: http://admision.uacj.mx, las 24 horas del día.
2.- Llenar los campos con la información requerida para registrarse. Tener la CURP a la mano.
3.- Una vez registrado, seleccionar el programa académicos al que se desea ingresar.
4.- Continuar con los pasos necesarios hasta imprimir la ficha de pago.
5.- Acudir a pagar a cualquiera de las sucursales de Banorte o Santander, o en las cajas de la Universidad ubicadas en los Institutos o en Rectoría.
6.- Una vez pagada la ficha, el aspirante deberá ingresar nuevamente a la página de admisión para conocer la hora y lugar del examen de admisión, además de que podrá descargar un examen de prueba para prepararse.
7. En este nuevo esquema, los aspirantes podrán solicitar ingreso a una carrera más.
La aplicación del examen se llevará a cabo en las instalaciones del ICB, del 14 de abril al 9 de mayo, así como en otras tres sedes en el Estado:

Sede Nuevo Casas Grandes

Campus Nuevo Casas Grandes de la UACJ
Sede Chihuahua
Unidad de Estudios Históricos y Sociales de la UACJ
Calle Alvarez Arcila número 2107.
Colonia San Rafael.
Ciudad Chihuahua, Chih.
Sede Cuauhtémoc
Escuela CBTIS 117
Calle Belisario Chávez número 5200
Ciudad Cuauhtémoc, Chih.

Para mayor información favor de comunicarse a la Dirección General de Servicios Académicos al 639 8850, de lunes a viernes de 8:00 am a 3:00 pm

Aplicarán Ceneval y antidoping a policías en Altamira

Dentro de las revisiones que han hecho se ha constatado que el mayor grado de escolaridad de los policías es primaria.

Altamira, Tam.- Efraín Velásquez, coordinador de la Policía Metropolitana dijo que a partir de mañana a los elementos les serán aplicadas una serie de exámenes que van desde lo que e Ceneval hasta el antidoping.

Dijo que dentro de las revisiones que han hecho se ha constatado que el mayor grado de escolaridad de los policías es primaria.

lunes, 11 de febrero de 2008

Comipems adelanta concurso de ingreso


La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) informó que este domingo se publicará la convocatoria para el registro del 13º Concurso de Ingreso 2008 a la educación media superior de la zona metropolitana de la ciudad de México en el que se estima participarán 310 mil jóvenes.
En conferencia de prensa, Javier Olmedo Badía, vocero de la Comipems destacó que a fin de evitar el “estrés” de los alumnos de tercero de secundaria, quienes deberán presentar la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), para conocer el grado de avance de sus competencias académicas en áreas como español y matemáticas, así como el concurso de ingreso a bachillerato, se adelantó la convocatoria y el prerregistro de éste último, que se llevará a cabo del 21 al 25 de febrero próximo a través de Internet (http://www.comipems.org.mx/).
Destacó que este año se prevé ofrecer un total de 265 mil espacios educativos en alguna de las 663 opciones en 315 planteles, pues afirmó que anualmente cerca 25 mil jóvenes no logra obtener su certificado de secundaria, 5 mil más no alcanza más de 31 aciertos de 128 preguntas de que consta el examen, mientras que 6 mil más no se presentan a la prueba, la cual tendrá un costo de 250 pesos.
El registro de todos los aspirantes se realizará del 27 de febrero al 13 de marzo, ya que el examen se aplicará este 21 y 22 de junio. La publicación de los resultados será el 25 de julio.


Adelantan convocatoria para Examen Único

México, DF, enero 18, 2008.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) anuncia que este domingo lanza la convocatoria para la realización del Examen Único a nivel medio superior.
Javier Olmedo, vocero de la Comisión Metropolitana de Educación Media Superior (Comipems), indicó que el pre-registro de todos los aspirantes será del 21 de enero al 15 de febrero, además de que se presentará la Expo-Orienta del 11 al 29 de febrero.
Continúan las opciones en nueve instituciones educativas que incluyen a la UNAM, Colegio de Bachilleres y Conalep, entre otras.

Publicará Comipems convocatoria para bachillerato

La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) anunció que este domingo publicará la convocatoria para los estudiantes que deseen ingresar al bachillerato.El vocero de este organismo, Javier Olmedo Badia, informó que en este año de los 310 mil estudiantes que se estima se inscribirán para realizar el examen único de admisión sólo 265 mil obtendrán un lugar en las nueve instituciones que ofrecerán 665 opciones de estudio en 315 planteles.El funcionario de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dejó en claro que 40 por ciento de los aspirantes se quedarán en su primera opción sobre todo en escuelas de la UNAM o del Instituto Politécnico Nacional (IPN).En tanto que 80 por ciento podrá ingresar en algunas de sus primeras cinco opciones y quien no lo logre tendrá otras alternativas de estudio.Afirmó que la Comipems durante dos años ha cumplido con el compromiso de ofrecer un lugar a todos los jóvenes que cumplen los requisitos del concurso.Dichos requisitos son: presentar el examen, obtener más de 30 aciertos de los 128 factores con que cuenta la prueba, contar con certificado de secundaria con fecha de expedición anterior al 12 de julio y tener un promedio escolar de 7.En esta ocasión la convocatoria de inscripción se adelantó unos días, ya que tradicionalmente se realizaba en la tercera semana de febrero, a fin de que no se cruce con la aplicación de la prueba Enlace y genere estrés y nerviosismo entre los aspirantes.Asimismo se informó que el examen de admisión se realizará el 21 y 22 de junio próximos y los resultados se darán a conocer el 25 de julio del presente año. Para mayores informes los interesados deben visitar la página www.compimes.org.mx o acudir a los seis módulos de información a través de la página web www.sep.gob.mx. (Con información de Notimex/MCH)

sábado, 9 de febrero de 2008

Reconoce SE excelencia de Samantha Analuz




Samantha Analuz Quiroz RiveraSamantha Analuz Quiroz Rivera es la ganadora del primer lugar nacional del Examen General de Conocimientos de Ceneval de la Licenciatura de Educación Primaria 2007.

Este lunes 14 de enero del presente año se realizó en el Auditorio Eva Molina, en el edificio de la Secretaría de Educación del Estado, una ceremonia en donde el Secretario de Educación Reyes Tamez Guerra felicitó a Samantha Analuz Quiroz Rivera, estudiante del 7º semestre de la normal Serafín Peña en Montemorelos por ser ella el primer lugar nacional del Examen General de Conocimientos de Ceneval de la Licenciatura de Educación Primaria 2007.


El doctor Tamez Guerra presentó y reconoció públicamente a la alumna ganadora del primer lugar nacional señalando que esta es la primera vez que un estudiante normalista de Nuevo León obtiene el primer lugar nacional, respondiendo así a las expectativas actuales de la sociedad.


Las escuelas normales Serafín Peña y Miguel F. Martínez de Montemorelos, obtuvieron el segundo y tercer lugar nacional respectivamente a nivel escuela en el 2006, por lo que se está en espera de recibir los resultados del 2007.


“En lo que respecta al 2007, hasta el momento se entregaron los resultados a nivel estudiante, siendo Samantha la ganadora del primer lugar, pero están en espera de los resultados por plantel y estado”, explicó Tamez Guerra, agregando que el pasado mes de octubre, la estudiante aplicó el examen junto con cerca de 10 mil estudiantes de más de 200 normales del país.


“Este resultado refleja el trabajo conjunto entre alumnos, directivos y padres de familia”, fueron palabras de Reyes Tamez Guerra en la ceremonia en la que se elogió a Quiroz Rivera por el nivel alcanzado.


“En la educación primaria en el estado de Nuevo león se ha tenido un buen desempeño de manera regular, la escuela Serafín Peña ha obtenido el segundo lugar nacional, la escuela profesor Miguel F. Martínez, el tercer lugar nacional dentro de más de 20 escuelas normales del país, e un logro muy interesante, muy interesante”, expresó Tamez Guerra durante la presentación de la alumna.


El Ceneval un instrumento de evaluación especializado que aporta información a los estudiantes docentes y directivos de escuelas normales sobre el nivel del logro alcanzado por los estudiantes que han concluido el sexto semestre de la licenciatura en educación primaria, con respecto a las competencias cognitivas esenciales del perfil del egresado.

Además, se constituye como una parte del proceso de reflexión de los estudiantes sobre debilidades y fortalezas de su propia formación.

Por su parte, la alumna Samantha Analuz exhortó a los estudiantes a continuar preparándose, ya que dijo serán los encargados de educar a las futuras generaciones, además pidió a sus compañeros ir de la mano con la tecnología y adquirir conocimientos de un segundo idioma.

Evita contratiempos en las inscripciones

Febrero es mes de inscripciones escolares por lo que es conveniente tomar medidas de precaución y conocer sobre todo lo que la Secretaría de Educación de Yucatán (Seey) dispone para este ciclo escolar. A continuación unas recomendaciones del organismo para los padres de familia:

Preescolar y Primaria
No se aplicará la obligatoriedad del primer grado de preescolar con lo que la preinscripción será para el segundo grado; en el caso de primaria, es para primer grado.

Los padres de familia deben acudir a la escuela seleccionada días antes del periodo de preinscripción, a fin de conocer el cupo disponible que tendrá el plantel y la dinámica que utilizará la escuela para su proceso de preinscripción. Ésta no tiene ningún costo.

Se publicará una convocatoria previa al inicio del proceso de preinscripción para educación preescolar, primaria y secundaria, que es del 11 al 22 de febrero. En el caso de bachillerato la preinscripción será del 18 de febrero al 16 de mayo.

Secundaria
No es necesario realizar filas.

La preinscripción se realiza por internet en la página de la Secretaría de Educación www.educacion.yucatan.gob.mx.

Se podrá realizar la preinscripción desde cualquier lugar que cuente con internet y a cualquier hora; en caso de no contar con internet, puedes acudir a la escuela para realizarla en persona.

La preinscripción es gratuita y no garantiza un cupo, ya que se realiza un examen de selección en aquellas escuelas que presentan sobredemanda y que operan en dos turnos.

Se podrán preinscribir únicamente los alumnos que están cursando sexto grado de educación primaria en el estado de Yucatán. Los jóvenes mayores de 15 años que deseen preinscribirse a primer grado de secundaria, podrán hacerlo en el mes de julio en las escuelas secundarias para trabajadores que funcionan en el estado de Yucatán.

Bachillerato
Al igual que en el caso de preinscripción de secundaria, no es necesario realizar filas.

El registro se realiza por internet en la página de la Secretaría de Educación, en la cual se solicita información socioeconómica del interesado.

La inscripción en la escuela seleccionada concluye previo pago de 140 pesos, que servirá para cubrir la aplicación del examen nacional de ingreso al bachillerato del CENEVAL (EXANI-I).

Para el caso de los jóvenes que desean estudiar la preparatoria abierta pueden preinscribirse todo el año, ya sean mayores o menores de edad.

viernes, 8 de febrero de 2008

Aplican examen de conocimientos equivalente al bachillerato en Edomex

Liliana Romero Medina, directora general del Cobaem, informó que los resultados del examen se darán a conocer el 14 de marzo próximo en el sitio en Internet de la Secretaría de Educación Pública, en tanto que el siguiente proceso se abrirá del 1 al 25 de abril y del 18 al 19 de septiembre de 2008.

Toluca, México.- El Colegio de Bachilleres del Estado de México (Cobaem), a través de sus planteles Zinacantepec Sur, Toluca Norte, Atlacomulco, Chimalhuacán y Ecatepec Norte, aplicó el examen de conocimientos equivalente al bachillerato general a más de mil 100 aspirantes.
ceneval
Liliana Romero Medina, directora general del Cobaem, informó que los resultados del examen se darán a conocer el 14 de marzo próximo en el sitio en Internet de la Secretaría de Educación Pública, en tanto que el siguiente proceso se abrirá del 1 al 25 de abril y del 18 al 19 de septiembre de 2008.

Mediante un comunicado, expuso que el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), que es un organismo no gubernamental sin fines de lucro, es la institución designada por las autoridades para llevar a cabo el proceso de evaluación.

Así “el Cobaem es la única institución autorizada por la SEP y el Ceneval en el estado de México para aplicar el mencionado examen, a través de sus planteles Zinacantepec Sur, Toluca Norte, Atlacomulco, Chimalhuacán y Ecatepec Norte”.

Agregó que el examen aplicado el domingo estuvo dividido en campos temáticos, por lo que “si un aspirante no aprueba alguna de las fases tiene derecho a presentar únicamente la parte faltante para así obtener el certificado de preparatoria”.

lunes, 4 de febrero de 2008

La UAEM abandona el examen único del Ceneval para nivel superior

Después de considerar el examen del Centro Nacional de Evaluación (Ceneval) como un recurso “insuficiente” para la selección de estudiantes a nivel superior, el rector de la Universidad del Estado de México, José Martínez Vilchis, anunció que implementarán un nuevo método para elegir a sus nuevo alumnos a partir del próximo ciclo escolar donde “se tomará en cuenta el promedio del alumno en 40 por ciento y el examen en su área de especialización en 60 por ciento”.“Es más predictivo el historial académico del alumno, es decir, aquellos que tuvieron buen promedio en la preparatoria fueron estudiantes más exitosos que aquellos con un puntaje alto en el EXANI del Ceneval”, sostienen Martínez Vilchis, a la vez que revela que la universidad a su cargo sólo tiene capacidad para aceptar a 13 mil 500 estudiantes.Dichas conclusiones son resultado de un estudio efectuado por la UAEM donde participaron especialistas de distintas facultades de la universidad, tales como Química, Derecho, Ciencias de la Conducta y Odontolgía, así como preparatorias de la entidad, en la cual se hizo el seguimiento a la trayectoria de 160 mil estudiantes de cinco generaciones.“A través de este estudio la universidad busca mejorar la calidad académica de sus alumnos e implementar un proceso de selección más equitativo y justo para los estudiantes con un buen historial académico” agregó el rector.La calificación promedio de los jóvenes que presentan el examen es de 7.1, no obstante, admitió la Universidad que de cada 10 estudiantes que realizaron el examen en el pasado, dos se quedaron fuera de la máxima casa de estudios de la entidad, pese a que contaban con un excelente promedio. “Si no fue un buen día para el estudiante brillante y no hace un buen examen (reprueba), se debe tomar en consideración su trayectoria, para hacer una selección justa”, agregó.Largo plazoEl rector considera que estos mecanismos de evaluación “serán un proceso paulatino en materia de educación y que podrá generalizarse en otras universidades alrededor de tres o cuatro años”, cuando éstas hallan implementado los resultados de sus propios estudios.Asimismo resalta la importancia de profundizar en materia educativa y ampliar la discusión en torno a ésta, “el próximo cambio de gobierno es una oportunidad para discutir el panorama de la educación en el país, que tiene muchos matices y a la cual debe ponerse especial atención”, enfatiza.La justicia del Ceneval. Martínez Vilchis señala que “el examen del Ceneval no es malo, tiene su valía y es importante”, sin embargo los recursos de este organismo pueden ser insuficientes, por lo cual deben de responder particularmente las universidades”.“Es una prueba es justa pero deja de lado otros criterios, puesto que existen sistemas que se van desgastando los cuales se tienen que ajustar a las demandas”, sostiene.Martínez Vilchis se dice consciente de la importancia de trabajar con organismos como el Ceneval y reconoce a su vez que es el mismo instituto el que propone a las universidades “hacer sus investigaciones acerca de lo que necesitan en materia de evaluación”.“Existen organismos como la ANUIES así como universidades que ya trabajan en dichas investigaciones, pero la UAEM será la primera en implementar un programa de selección a raíz de nuestros resultados”.Malo: nunca se impuso a nadie[ Raúl Cruz ] Salvador Malo, director general del Ceneval, señaló que “a nadie se le impuso nuestro examen como criterio de selección, si existen métodos más apegados a la situación del alumno pues adelante, es una buena propuesta para mejorar”. “Ellos ya definieron, de acuerdo a sus estudios, que no van calificar con el promedio del examen y es bueno, y de nuestras pruebas puedo decir que están bien diseñadas, con algunas fallas, pero nada es bueno sino es perfectible y este es el caso”, señaló.El examen de admisión, del cual esta a cargo del Ceneval, una prueba de razonamiento y conocimientos básicos acordada y diseñada en lo fundamental por la Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior (CONPES), con el objetivo de recabar información sobre resultados de la educación media superior y para la apreciación y selección de quienes pretenden ingresar a estudios de nivel licenciaturaTodos los exámenes que aplica el Ceneval son contratados por las instituciones educativas, los cuales tienen un costo de aplicación que se les cobra a los aspirantes.

GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-TPD : TURISMO - PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO contestado



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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-Q : QUÍMICA CONTESTADOI




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OPINION DE LUIS

Los egresados del año 2004 de la Facultad de Educación presentaron masivamente el examen de CENEVAL (sólo dos o tres personas no lo hicieron). ¿Porqué? La propia facultad asumió el costo. Creo que sólo una o dos personas no aprobaron el examen.La principal razón por la que creo que el CENEVAL es una institución que poco aporta a la educación es por la finalidad misma de su instauración.Está pensada en el empleador, en que en cualquier lugar que te contraten sepan que “estás certificado”.(Algo redundante, si tienes un certificado con calificaciones) y creas un producto para validar los conocimientos (titulación)¿Que tienen errores? ¿No siempre una buena calificación asegura un buen desempeño? Pues corrijamos los problemas y logremos que los egresados de una institución realmente sean competenetes por el hecho de ser egresados ¿no sería mejor para la educación?El problema (o un problema) es que parece ser más fácil certificar sólo a quienes, a pesar de los problemas educativos egresan siendo competentes.(del examen único ¡nacional! de ingreso, luego hablamos…¿parece buena idea que choles en Chiapas, Mayas en Kanxoc, Raramuis en Chihuahua y los mestizos que quieren entrar a la prepa 1 presenten el mismo examen? ¿Y su realidad social? ¿Y su circunstancia?)
Saludos y que bueno que abriste este espacio para la discusión (en la página del Diario de Yucatán censuran mis comentarios)

GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-PSI (S) : PSICOLOGÍA, PERFIL EN PSICOLOGÍA SOCIAL CONTESTADA




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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-PSI (IND) : PSICOLOGÍA, PERFIL EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL CONTESTADO




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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-PSI (E) : PSICOLOGÍA, PERFIL EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA CONTESTADO




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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-PSI (CL) : PSICOLOGÍA, PERFIL EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CONTESTADO




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Defienden unas pruebas

La Secretaría de Educación habla de los pagos al Ceneval

La secretaria de Educación, Carmen Zita Solís Robleda, afirma que esa dependencia no eroga recursos públicos para el pago de servicios al Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) porque los alumnos que aspiran a ingresar a las preparatorias, licenciaturas y posgrados pagan el derecho al examen de selección.
—En las escuelas que dependen de la Secretaría, los aspirantes a preparatorias estatales y escuelas normales, poco más de 20 mil, deben pagar $130, que es el precio del examen del Ceneval, conocidos como Exani 1 y Exani 2.
—En Yucatán, casi todas las instituciones públicas de educación media superior y superior recurren a un examen del Ceneval para su selección de nuevos alumnos. Incluso, escuelas privadas, como las universidades Modelo y Marista, basan su proceso de selección en las herramientas evaluadoras del Ceneval, entre otros factores —añade.
La Universidad Autónoma de Yucatán —dice su rector, doctor Raúl Godoy Montañez— sí paga una cantidad de recursos al Ceneval, al igual que las personas aspirantes a las dos preparatorias y las facultades que ofrecen licenciaturas y posgrados.
Godoy Montañez dice que no tiene a la mano las cifras de pago al Ceneval, pero informa que unos 9 mil jóvenes presentaron examen de ingreso a la Uady: 3 mil en ba-chillerato y 6 mil en facultades.
En el foro que el Congreso realizó anteayer para recabar propuestas para la nueva Ley de Educación del Estado, el doctor en Educación Freddy Espadas Sosa pidió a los diputados detener la privatización de los procesos de evaluación porque, dijo, únicamente canaliza recursos públicos a los bolsillos de un emporio evaluador particular, como lo es el Ceneval.
Al respecto, tanto la psicóloga Solís Robleda como el doctor Godoy Montañez afirman que esa asociación civil no tiene fines de lucro y sus exámenes estandarizados sí son útiles para la educación media superior y superior.______________________________________________________________________

GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL PEDAGOGIA CIENCIAS DE LA EDUCACION CONTESTADO




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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL CENEVAL EGEL-O : ODONTOLOGÍA





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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-MVZ : MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA ¡CONTESTADO!




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Sigue la controversia del CENEVAL

La Secretaría de Educación del Estado (SEE) y la Universidad Autónoma de Yucatán seguirán utilizando los servicios del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) por considerarlos la mejor herramienta de evaluación externa disponible en el país.
—El Ceneval se basa en modelos que han funcionado en otros países y el principio moderno en educación es tener referentes externos sobre la medición del trabajo docente y el desempeño de alumnos —subrayó la titular de la SEE, Carmen Zita Solís Robleda.
Precisó que en Yucatán el Ceneval aplica las pruebas IXANI I a alumnos que aspiran a ingresar a las preparatorias, EXANI II a los aspirantes a licenciaturas, EXANI III a los que quieren estudiar posgrados, EGEL a los egresados de licenciaturas y el EGETSU para egresados de las Universidades Tecnológicas.
—¿Cuánto paga la Secretaría? —Nosotros no lo usamos —respondió la funcionaria—. Los sustentantes que quieren ingresar a las preparatorias estatales y normales absorben el costo.
—¿Está lucrando el Ceneval? —No sé cuál sea su situación financiera, pero es una institución no lucrativa. Debe ser autosuficiente y con el pago de los exámenes que aplica debe mantener su estructura y pagar los salarios de su personal. No sé si ya logró esa meta.
Carmen Solís destacó que el beneficio de las pruebas del Ceneval es que permite hacer estudios comparativos con otras entidades del país, porque sus resultados permiten observar cómo terminaron la secundaria, preparatoria y licenciatura los alumnos yucatecos. Sin embargo, el uso masivo de las pruebas crea la idea de que el Ceneval es el dictaminador y la herramienta principal para el ingreso de alumnos.
Ahora, precisó, el Tecnológico de Monterrey acepta a sus alumnos con sus promedios de preparatoria y usa la prueba del Ceneval como herramienta adicional.
Al opinar de este tema, el rector de la Uady, Raúl Godoy Montañez, recordó que la creación del Ceneval, en 1994, fue por necesidades de la educación superior y por sugerencia de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.
Sus exámenes estandarizados, indicó, son de alta calidad porque en su elaboración participan destacados académicos de cada universidad pública y es una garantía su banco de datos, de reactivos, su técnica de estandarización y de calibración de reactivos. Sus contenidos se apegan a los planes de estudios vigentes porque en los comités participan profesores de las instituciones evaluadas.
—La Uady forma parte del cuerpo técnico del Ceneval y comprará la mejor herramienta de evaluación disponible —subrayó el rector.

UJED DIO A CONOCER RESULTADOS DEL EXAMEN CENEVAL

El viernes primero de julio, por medio de su gaceta oficial, la Universidad Juárez dio a conocer los nombres de los 858 alumnos que fueron aceptados a ingresar a las escuelas y facultades de la máxima casa de estudios.
Este número de aceptados corresponde al nivel superior, es decir, abarca a los que ingresarán a las escuelas de:
Pintura,
Matemáticas,
Educación Física,
Ciencias Químicas,
Odontología,
Psicología, y a las facultades de:
Medicina,
Derecho,
Contaduría y Administración,
Ciencias Forestales,
Enfermería,
Trabajo Social y
Veterinaria, alumnos que ingresarán a la UJED en el semestre “B” 2005.Por lo que se refiere al nivel medio superior, presentaron examen de admisión mil tres alumnos de los que sólo 60 fueron rechazados, y el resto se integrará a las filas del alumnado, tanto de las escuelas:
Preparatoria Diurnas,
Preparatoria Nocturna, y
CCH. Las inscripciones para el próximo semestre se abren a partir del próximo lunes 4 de julio y hasta el 8, y el inicio de clases, será el lunes 8 de agosto, por lo que se hace un atento llamado a todos los alumnos de nuevo ingreso para que estén pendientes y acudan al edificio central hacer el trámite correspondiente y no pierdan su lugar. El maestro Joel Ávila Ontiveros, vocero de la UJED, informó que a través del semestre propedéutico, también conocido como semestre cero, se aceptarán otros 850 estudiantes para el semestre “A” 2006, con lo que la máxima casa de estudios de Durango hace su mayor esfuerzo para recibir en las aulas universitarias la mayor cantidad de alumnos, puesto que de los 2 mil 541 aspirantes que el pasado junio presentaron el examen Ceneval, se acepta en total al 67 por ciento de los aspirantes en los dos semestres. Es importante resaltar que existen carreras muy saturaras, y por el contrario hay otras con menor demanda y con un campo de trabajo aceptable, en las que los alumnos que presentaron Ceneval pueden buscar un lugar por medio del semestre cero, no importa que hayan presentado para otra.Además, la UJED oferta las carreras del nivel técnico, secretario ejecutivo contable y profesor en educación musical, y también sus cursos de idiomas que ofrece a través del Centro Universitario de Auto Aprendizaje en Lenguas, la Alianza Francesa y los centros de idiomas de las facultades de Derecho y Contaduría.

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CALENDARIO DE APLICACIONES EXAMENES CENEVAL

Calendario de AplicacionesExámenes Ceneval
Las sedes de aplicación se definen a partir del número de sustentantes registrados. Se le pide a cada sustentante verificar que la sede de registro elegida se mantenga como sede de aplicación, una vez que hayan concluido las fechas de registro.

http://ceneval.edu.mx/portal/calendario/calendario.php

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BECAS OPORTUNIDADES

Del periodo 2000-2001 a 2005-2006 el Programa de Desarrollo Humano Oportunidades duplicó el número de becas otorgadas en los niveles de educación básica y media superior, al pasar de 2.5 a 5.3 millones en dicho lapso. Para el ciclo escolar que recién inicia se estima contar con 5.5 millones de becarios, lo que significa haber incorporado en esta administración a 3 millones de beneficiarios a este programa.
▪ Del total de becas otorgadas en el ciclo 2005-2006, 4.6 millones fueron de educación básica 86.9 por ciento. El 62.3 por ciento correspondió a primaria y 37.7 por ciento a secundaria. Se prevé que el número de becarios se incremente en el ciclo escolar en curso en 233 mil 285 respecto a los beneficiados el ciclo anterior.
▪ En educación media superior en el periodo 2005-2006 se apoyó a 696 mil 353 estudiantes, 13 por ciento más que en el ciclo escolar anterior.

Concá primer lugar nacional: Ceneval

En una evaluación académica realizada por el Centro Nacional de Evaluación, Ceneval, en 213 educativos EMSAD, pertenecientes a 27 estados, el EMSAD No 3, de Concá, obtuvo un primer lugar nacional. Informó lo anterior la Dirección General del Colegio de Bachilleres, tras destacar lalabor realizada por este subsector. El EMSAD No 3, que se ubica en el municipio de Arroyo Seco, ha conseguido durante dos años consecutivos el primer lugar ya nivel nacional la cuarta y primera posiciones. Los Centros de Educación Media Superior a Distancia emplean diversos medios didácticos y permiten a los alumnos acceder a fuentes actuales de información a través de una red satelital e Internet, además de promover el estudio independiente y reforzar la enseñanza a través de la asesoría individual ogrupal por área de conocimiento. A fin de conocer su desempeño a profundidad y avanzar en su desarrollo es que se realiza el Examen nacional Indicativo a los alumnos de sexto semestre, al finalizar sus estudios. La evaluación, aplicada por el Ceneval, considera los aspectos de razonamiento verbal, razonamiento matemático, mundo contemporáneo, ciencias naturales, ciencias sociales, matemáticas y español. Con los resultados obtenidos, se subraya que la Educación Media a Distancia en Querétaroes competitiva dentro del subsistema, así como que está generando jóvenes aptos para continuar sus estudios, así como para incorporarse activamente en la vida social.

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VIDEO ANTES DE PRESENTAR EL EXAMEN CENEVAL



TORRES,ARELI,OLALLO y otros en el Examen Ceneval del 30-nov-07 al 01-dic-07Cuernavaca,Morelos

¿Sabes Bien Que Es El Ceneval ?



















El CENEVAL elabora y aplica, básicamente, exámenes generales que miden y evalúan los conocimientos y habilidades de la formación académica y profesional de los egresados de programas educativos. Con ello informa acerca de los resultados en la formación académica de los profesionales que prepara la sociedad; evalúa la calidad de la educación y permite determinar acciones eficaces para mejorarla; da a conocer al sustentante el nivel de formación que ha alcanzado; desarrolla instrumentos de evaluación de uso particular y exclusivo, y establece convenios en materia de evaluación educativa con instituciones educativas y organismos públicos y privados.
El CENEVAL desarrolla un tipo de programa llamado EGEL que evalúa los conocimientos e información indispensables que debe mostrar un recién egresado de los estudios de licenciatura entre ellas la de Ingeniería mecánica eléctrica.
Como parte de su formación como egresados de esta carrera y como estándar de calidad TODOS los alumnos presentan durante su último semestre el examen EGEL-IMA del CENEVAL.
Mayores informes en:





http://www.ceneval.edu.mx/

UACH sera la sede del congreso nacional del ceneval




En esta ocasión La Universidad Autónoma de Chihuahua será sede del Congreso Nacional del CENEVAL, los días 14, 15 y 16 de noviembre, teniendo como lugar el Salón Seminarios de la Facultad de Contaduría y Administración.
Para dicho Congreso asisten representantes de un gran número de instituciones de educación superior de todo el país, así como destacados ponentes, que desarrollarán talleres y conferencias relacionadas con temas como la visión de la evaluación, desarrollo técnico de las pruebas, estructura y diseño de los EXANI.
Para la realización de registros de participantes se llevaran a cabo el día 14 del presente mes, iniciando el primer taller de trabajo en punto de las 11:00 horas con los temas de Elaboración de Reactivos y Análisis de Resultados.
Durante los posteriores días continuaran las conferencias, encaminadas a los análisis y evaluación de los EXANI, mediante mesas de trabajo con cupo de 50 personas.
El evento corrió a cargo de la Dirección Académica de la UACH, lo que significa de gran importancia para la Universidad, en virtud de la calidad de enseñanza que se ha adquirido la transparencia con que se ha manejado la aplicación de estos exámenes aplicados a los estudiantes de primer ingreso.

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EXAMEN CENEVAL EGEL-IC : INGENIERÍA CIVIL





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Estudiante de la UABJO, en primer lugardel ceneval



El estudiante de la Facultad de Medicina y Cirugía de la UABJO, Luis Porfirio San Juan Sánchez cubrió de gloria a la Máxima Casa de Estudios, al obtener el primer lugar a nivel nacional en el examen profesional del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval).
Ante el rector Francisco Martínez Neri, el estudiante expresó su deseo de que su ejemplo sirva a todos los estudiantes de la UABJO, “a fin de que entiendan que somos nosotros mismos quienes podemos sacar adelante a la universidad con un buen aprovechamiento académico. Estoy muy contento por haber sido el mejor en el examen profesional que presente ante CENEVAL los días 2 y 3 de marzo, porque en verdad es difícil superar este tipo de pruebas, pero con dedicación y esfuerzo todo es posible”.
San Juan Sánchez manifestó que ojala este reconocimiento a nivel nacional sirva para que las autoridades estatales y federales apoye a la UABJO, “porque lo jóvenes oaxaqueños tenemos talento, lo único que pasa es que a veces no contamos con los medios suficientes para nuestra mejor preparación educativa”.
En la oficina del rector, el estudiante universitario expresó también que sin lugar a dudas el apoyo de sus padres, el médico Reynaldo San Juan Velasco y la enfermera Alma Sánchez Aguilar, fue fundamental para obtener este reconocimiento:
Recordó que de un total de 400 preguntas aplicadas por el CENEVAL, que hacen 1 mil 300 puntos, obtuvo 1 mil 2008, con lo cual fue calificado como el mejor examen para titularse como médico.
“Pero aquí no se acaba, me preparo ya para acudir a presentar mi examen de especialidad en Puebla, de preferencia quiero hacerlo en el Hospital Nacional del Instituto Mexicano del Seguro Social o en el Hospital General de la Ciudad de México, para estudiar la especialidad en Cirugía y luego Neurocirugía”.
Por su parte, el rector Martínez Neri le manifestó que es un ejemplo para toda la universidad y le ofreció el respaldo de la Máxima Casa de Estudios con la finalidad de que siga preparándose.
“San Juan Sánchez es una prueba contundente de que la UABJO prepara buenos profesionistas, a pesar de los múltiples problemas que enfrenta por la falta de recursos y el porrismo; es un ejemplo de que no nos equivocamos al optar por impulsar la academia y la transformación de nuestra universidad”.

EXAMEN CENEVAL EGEL-I.I. : INGENIERÍA INDUSTRIAL



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Emite la UABJO convocatoria para titulación por Ceneval


La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), emitió la convocatoria para la cuarta promoción de titulación a través del examen que aplica el Centro Nacional de Evaluación (Ceneval).


La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), emitió la convocatoria para la cuarta promoción de titulación a través del examen que aplica el Centro Nacional de Evaluación (Ceneval).Mismo que se llevará a cabo los días 14 y 15 de marzo, en el edificio central de la Facultad de Derecho, que se ubica en la Avenida Independencia esquina con Macedonio Alcalá.El integrante de la comisión de nuevas formas de titulación, Avelino Vásquez Luis, informó que el examen versa sobre áreas generales de conocimiento, conjunto de materias o fundamentos básicos del ejercicio profesional acreditando el puntaje y el nivel académico de excelencia, de acuerdo a los parámetros definidos por la institución.Subrayó que a través de este mecanismo de titulación en menos de dos años han sido titulados 268 alumnos, "lo que antes se registraba en todo un año, porque uno de los problemas básicos de la facultad era el déficit en la eficiencia terminal".Vásquez Luis informó que los interesados que deseen participar en el proceso de titulación por esta modalidad, deberán presentar una solicitud formal a la dirección de la facultad, una identificación oficial con fotografía, integración de expediente, currículo vital, recibo de pago por 5 mil pesos a la cuenta bancaria número 65501853803 del banco Santander, dos fotografías tamaño infantil y copia del CURP.Manifestó que la instancia evaluadora, el Ceneval, tendrá el control total, secrecía y responsabilidad del diseño, elaboración, aplicación y calificación de la fase teórica, no pudiendo delegarlo a terceras personas y se considera aprobado dicho examen cuando el aspirante alcance mil puntos en la escala establecida por el centro.Agregó que el proceso de evaluación consta de dos etapas: primera, la sustentación del examen teórico, general de conocimientos para la acreditación de la licenciatura en Derecho y Ciencias Sociales.Y, segunda, la presentación de un examen práctico, ante un jurado previamente designado por la dirección de la facultad en coordinación con el comité técnico.

domingo, 3 de febrero de 2008

EXAMEN ACUERDO 286 CHICAGO


Si tu vives en los Estados Unidos de América y deseas concluir tus estudios de Bachillerato, la SEP pone a tu disposición el apoyo para personas que deseen presentar el examen según el Acuerdo 286 El examen es para ciudadanos mexicanos, mayores de 21 años y podrá presentarse en las sedes del CENEVAL en:

Chicago, Illinois
Área de Los Ángeles, California
Tucson, Arizona
San Antonio, TexasEl procedimiento para registrarse en línea, así como los requisitos que deben cubrirse, puede consultarse en: http://www.ceneval.edu.mx/ En ese mismo sitio puede revisarse la información general relativa al examen, incluyendo fechas y direcciones de las sedes. También puede descargarse la guía de estudio (gratuita). Muy importante: El registro para el próximo examen, que será el 27 de enero de 2008, estará abierto hasta el día 9 de enero exclusivamente para las sedes en los Estados Unidos. El costo para las personas que presenten el examen en estas sedes será de 40 dólares de los Estados Unidos, la SEP te apoya cubriendo la diferencia respecto al costo normal del examen. El pago debe hacerse en dólares en la siguiente cuenta:

Banco:
Wachovia Bank NA
Plaza:
New York, NY
ABA:
026005092
Swift:
NBPUS3NNYC
Dirección:
11 Penn Plaza 4th Floor, New York, 10001
Benef:
Consultoría Internacional Casa de Cambio S.A. de C.V.
Cta:
2000192000356
FFC:
CENEVAL, A.C. (Beneficiario Final)Puedes obtener atención en los Estados Unidos en: http://www.educamexus.org/ y en el teléfono 1-800-926-2444

EXAMEN CENEVAL EGEL-ICo : INGENIERÍA COMPUTACIONAL




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EXAMEN CENEVAL EGEL-I : INFORMÁTICA




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CONCURSO DE INGRESO A LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

El Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior es un proceso de selección de aspirantes que se lleva a cabo en la Zona Metropolitana de la ciudad de México por medio de una sola convocatoria, un mismo registro de aspirantes y la evaluación de habilidades y conocimientos de éstos, mediante un solo examen.
La Zona Metropolitana de la Ciudad de México, para efectos del Concurso de Ingreso, se ha definido, convencionalmente, como la zona que incluye el Distrito Federal y 22 municipios conurbados del Estado de México.
En febrero de 1996, nueve instituciones educativas que ofrecen programas de educación media superior pública en el Distrito Federal y en el Estado de México firmaron un convenio de colaboración y, con base en lo acordado, convocaron a un concurso de ingreso que modificó significativamente los procedimientos tradicionalmente seguidos. La esencia de este convenio radicó en el logro de la coordinación interinstitucional necesaria para atender en forma conjunta y transparente la demanda de educación media superior. Una convocatoria única, la realización de un mismo registro de aspirantes y la evaluación de habilidades y conocimientos de éstos mediante un solo examen, han sido los principales rasgos de este proceso innovador.
Para garantizar la imparcialidad del concurso, la COMIPEMS, a través de un acuerdo, encomendó al Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL) la elaboración y calificación del examen que se utiliza en el Concurso, al considerar la calidad técnica de los instrumentos de medición y su experiencia adquirida en concursos de ingreso efectuados en diversas Entidades Federativas de la República Mexicana
El convenio, firmado en 1996, fue sustituido por otro, firmado en el año 2000 con el objeto de formalizar los cambios derivados de la UNAM en el sentido de examinar ella a quienes la eligieran en su primera opción.

EXAMEN CENEVAL EGEL-E : ENFERMERÍA




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GUIA DE EXAMEN CENEVAL EGEL-Eco : ECONOMÍA





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EXANI III Calendarios de Aplicaciones del examen

Ya salio la convocatoria para el exani III puedes ver el calendario de examenes aqui

http://www.ceneval.edu.mx/portalceneval/docs/EXANI3_ApNal08.pdf

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CENEVAL EGEL-D : DERECHO




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CALENDARIO ESCOLAR 2007 - 2008 ( oficial )




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¿Que es ENLACE?

Es una prueba cuyo objetivo es obtener información adicional sobre el funcionamiento de la educación escolar en México a través de los aprendizajes en Matemáticas y Español de estudiantes de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria y tercero de secundaria de todo el país.
No es un examen que aprueba o reprueba. Tampoco permite emitir juicios de valor para calificar o descalificar la calidad de los servicios educativos de las escuelas. Pretende reforzar y mejorar las habilidades y conocimientos de nuestras hijas e hijos para desplegar todo su potencial, qué es, en realidad, el propósito fundamental de la educación.
ENLACE es un instrumento adicional para que los Maestros, Maestras, Directivos, Educandos y Autoridades educativas y escolares de todo el país conozcan, con una medida confiable y razonablemente comparable, el estado actual y la evolución de sus esfuerzos y resultados escolares en todos los niveles: Estatal, Municipal, Local, Escolar, Grupal y Estudiantil.
ENLACE es un instrumento más para promover una cultura de información, transparencia, evaluación y rendición de cuentas en todo el país. ENLACE propicia que la información de todo el sistema educativo fluya desde los salones de clase hasta los hogares pues es en el seno familiar donde se encuentra una parte muy importante del éxito educativo de nuestros hijos e hijas.
ENLACE es un instrumento que pretende unir más a los mexicanos, que busca mejorar los procesos educativos e identificar las áreas en que las Mamás, los Papás, las y los Maestros, los Directivos, los Alumnos y las Autoridades educativas de la República, debemos trabajar más por la calidad de la educación.

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México y Colombia, unidos por el Centro Cultural Gabriel García Márquez


2008 – enero - 30



· Josefina Vázquez Mota, inauguró hoy el Centro Cultural Gabriel García Márquez del Fondo de Cultura Económica, en el Centro Histórico de Bogotá, en Colombia.

· Es la obra más grande hecha por el gobierno mexicano en América Latina.

· Cuenta con una librería con 50 mil volúmenes en exhibición, Galería de arte, auditorios, Espacio infantil y Cafetería, entre otros espacios.

BOGOTÁ, Colombia.- Al inaugurar hoy en esta ciudad el Centro Cultural Gabriel García Márquez del Fondo de Cultura Económica, la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, dijo que este es un día de fiesta y de reencuentro con un país amado, tan cercano, tan nuestro y casi tan igual como es Colombia. Ésta, dijo, es la obra más grande que México ha hecho fuera de su territorio en América Latina.
Luego de reconocer los profundos lazos que unen a Colombia y a México, Vázquez Mota les manifestó el mensaje de amistad y de solidaridad del Presidente Felipe Calderón para con el pueblo colombiano, así como su deseo porque este centro se transforme en un espacio de las letras, de la cultura, de la paz y una apuesta cotidiana por la libertad.
La Titular de SEP explicó que se decidió por Colombia para crear este centro del FCE, ubicado en el corazón de la capital colombiana y construido por uno de los mejores arquitectos latinoamericanos, Rogelio Salmona, recientemente fallecido, porque ambos países viven sueños y desafíos comunes.
La responsable de la política educativa en México señaló que nuestro país no podría entenderse sin Gabriel García Márquez, porque es también un pedazo de Macondo y no hay países en América Latina tan cercanos en su lenguaje, en su música, cultura y expresión que México y Colombia, dijo.
Acompañada de la Ministra de Educación colombiana, Cecilia María Vélez White; la Ministra colombiana de Cultura, Paula Marcela Moreno, y el alcalde de Bogotá, Samuel Moreno, señaló que este espacio pretende, sobre todo, que los libros sean libres.
LOS COLOMBIANOS, MÁS CERCANOS A LOS LIBROS
En su oportunidad, la Ministra de Cultura del gobierno colombiano, Paula Marcela Moreno Zapata, destacó que en más de 73 años el Fondo de Cultura Económica ha acompañado a cuatro generaciones de lectores colombianos y, comentó que por esa razón se tiene confianza en que serán muchas más las generaciones que crecerán en este espacio, acercándose libremente a los libros y a las artes en sus diferentes expresiones.
A su vez, la Ministra de Educación de Colombia, Cecilia María Vélez White celebró la amistad entre Colombia y México que hoy se cristaliza en este invaluable aporte de cultura.
La Directora General del FCE, Consuelo Sáizar, celebró el talento y la pasión inigualables de Rogelio Salmona, que concibió y construyó este maravilloso espacio para la lectura y el encuentro. Añadió que el amor del arquitecto colombiano por Bogotá lo inspiró para erigir un monumento a la errancia y al arraigo en lo que era un antiguo estacionamiento.
Al mismo tiempo, agradeció a Gabriel García Márquez, el hombre que con sus libros ha unido a México y a Colombia, porque permitió que este centro lleve su nombre y sea un pedazo de México en Colombia destinado a la patria de los libros.
Cabe mencionar que en la inauguración se rindió homenaje a Rogelio Salmona, de quien el arquitecto mexicano Teodoro González de León, con quien trabajó en el taller de Le Corbusier, en París, de 1948 a 1950, señaló que daba la impresión de que el Centro Cultural Gabriel García Márquez siempre hubiera estado con sus formas nuevas, ligeras, caladas y abiertas, que se insertan con naturalidad en el corazón del Centro Histórico de la ciudad.
El Centro Cultural Gabriel García Márquez cuenta con una librería, donde se exhiben un promedio de 50 mil volúmenes de la mayoría de las grandes editoriales en lengua española, así como de editoriales pequeñas. El Centro también alberga una Galería de arte, auditorios, Espacio infantil, Cafetería, Restaurante, una tienda de discos compactos y DVD’s.

Pruebas para el Sistema del Servicio Profesional de Carrera de la Administración Pública Federal.

La Secretaría de la Función Pública del Gobierno Federal, con el apoyo del CENEVAL, ha desarrollado una serie de pruebas para el Servicio Profesional de Carrera de la Administración Pública Federal.

CONVOCATORIA

La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) publicó el 20 de enero la convocatoria para el Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México.
Dicha convocatoria y el instructivo del Concurso se pueden consultar en la dirección electrónica www.comipems.org.mx. Los aspirantes que aún cursan la secundaria (aspirantes locales) recibirán los materiales en su escuela entre el 23 de enero y el 01 defebrero; los aspirantes egresados, los foráneos y del INEA deberán acudir al Centro de Registro 01.

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